Bahasan jurnal proses sistem pakar

 

Abstrak

The Instant Insight Inventory adalah sebuah instrumen tes kepribadian yang berisi pemahaman lengkap tentang preferensi psikologis manusia yang diharapkan dapat membantu manusia dalam upaya pemahaman dirinya. Dikenal juga sebagai rumusan praktis tes Myers–Briggs, karena setiap pertanyaan bersumber pada Myers Briggs Type Indicator.

Masalah yang muncul adalah semua tes itu masih dilakukan secara manual baik dalam tes ataupun dalam penganalisaan. Sistem pakar merupakan jawaban yang tepat untuk permasalahan di atas karena sistem pakar adalah suatu sistem yang dirancang untuk dapat menirukan keahlian seorang pakar atau ahli dalam menjawab pertanyaan dan memecahkan suatu masalah. Pemecahan masalah diberikan pada pemakai melalui dialog dengan mereka sehingga membantu seseorang yang bukan pakar/ahli dalam menjawab pertanyaan, menyelesaikan masalah dan mengambil keputusan yang biasanya dilakukan oleh seorang pakar.

Mekanisme inferensi yang digunakan dalam representasi pengetahuan adalah pohon pelacakan yang merupakan bagian dari jaringan semantik dan kaidah produksi bentuk IF–THEN. Penggunaan skema ini karena sesuai dengan jenis pertanyaan dan cara penyelesaian masalah dalam skripsi ini. Operasi pelacakan dan pencocokan pola atau sering juga disebut sebagai penafsir kaidah atau kaidah interpreter yang yang digunakan dalam skripsi ini adalah Forward Chaining karena persoalan berawal dari fakta-fakta dasar tipe kerpibadian dengan metoda pelacakan Depth-first Search karena sesuai dengan jenis pertanyaan yang dipakai yaitu pertanyaan yang cukup dijawab ya atau tidak. Hasil perancangan akan dibuat dengan menggunakan Bahasa Pemrograman Delphi 4.0, karena dapat membuat program aplikasi yang sesuai dengan tampilan yang user friendly.

 

 

SISTEM PAKAR

Sistem pakar adalah suatu sistem yang dirancang untuk dapat menirukan keahlian seorang pakar atau ahli dalam menjawab pertanyaan dan memecahkan suatu masalah. Tujuan utama system  pakar adalah untuk memasyarakatkan atau memindahkan secara efektif pengetahuan dan pengalaman para pakar kepada mereka yang bukan pakar. Pemecahan masalah diberikan pada pemakai melalui dialog dengan mereka. Sistem pakar membantu seseorang yang bukan pakar/ahli dalam menjawab pertanyaan, menyelesaikan masalah dan mengambil keputusan yang biasanya dilakukan oleh seorang pakar.

 

KOMPONEN-KOMPONEN SISTEM PAKAR

Sistem pakar terdiri dari tiga komponen pendukung, yaitu, Pangkalan Pengetahuan (Knowledge Base) yang berisi fakta-fakta, ide, interaksi suatu domain tertentu, Motor Inferensi (Inference Engine) yang bertugas menganalisa pengetahuan dan menarik kesimpulan berdasarkan  pangkalan pengetahuan dan Anatarmuka Pemakai (User Interface) yang berfungsi sebagai media yang melakukan komunikasi dengan pemakai.

 

REPRESENTASI PENGETAHUAN

Pendekatan penyelesaian masalah dalam sistem pakar terdapat banyak metoda yang berbeda untuk merepresentasikan pengetahuan. Diantaranya terdapat beberapa metoda yang terbagi menjadi dua macam, pertama representasi pengetahuan yang bersifat deklaratif, seperti: logika, jaringan semantik, predikat kalkulus, list, frame, script dan kedua representasi pengetahuan yang bersifat prosedural, seperti: prosedur atau subroutine dan kaidah produksi. Sampai saat ini metoda paling banyak dipakai dalam pembuatan sistem pakar adalah jaringan semantik dan kaidah produksi. Representasi pengetahuan yang digunakan dalam skripsi ini adalah metoda pohon pelacakan yang merupakan salah satu bagian dari metoda jaringan semantik dan metoda yang paling banyak dipakai adalah pohon pelacakan . Setiap pertanyaan yang diberikan dalam system pakar analisa kepribadian manusia bersumber dari Psikotes The Instant Insight Inventory.

 

MEKANISME INFERENSI

Mekanisme inferensi adalah rangkaian prosedur yang digunakan untuk menguji pangkalan pengetahuan dengan cara yang sistematik pada saat menjawab pertanyaan, persoalan atau membuat keputusan dalam satu domain yang telah ditentukan.

Skema yang digunakan dalam mekanisme ini adalah skema deklaraif yaitu dengan menggunakan pohon pelacakan yang merupakan bagian dari jaringan semantik dan skema prosedural dengan menggunakan kaidah produksi bentuk IF–THEN. Penggunaan skema ini karena sesuai dengan jenis pertanyaan dan cara penyelesaian masalah dalam skripsi ini.

Dalam merepresentasikan pengetahuan akan digunakan metoda kaidah produksi karena metoda ini lebih praktis untuk penyelesaian masalah yang muncul dalam pembuatan sistem pakar. Kaidah produksi yang digunakan adalah kaidah IF – THEN dengan bentuk premis – konklusi.

Kaidah produksi dalam sistem pakar untuk menganalisa kepribadian manusia dijelaskan beberapa diantaranya sebagai berikut : Contoh rule ketika pemakai menjawab Ya dari pertanyaan pertama

 

if Soal.Caption= R01

and Ya.Enabled= False

then Soal.Caption:= R02 Tipe1.Caption:= ‘E’; Ya.Enabled:= True; Contoh rule ketika sistem memproses hasil akhir tes

if Tipe.Caption= ‘ESTJ’

then Judul.Caption:= ‘Ekstrover- Sensation-Thinking-Judgment’;

if Judul.Caption= ‘Ekstrover- Sensation-Thinking-Judgment’

then Tema.Caption:= ‘Predikat -> Sang Penjaga’; Deskripsi.Lines.LoadFromFile(‘Tipe01.Rtf’);

 

METODA PELACAKAN

Operasi pelacakan dan pencocokan pola atau sering juga disebut sebagai penafsir kaidah atau kaidah interpreter memiliki dua macam pendekatan, yaitu Backward Chaining yaitu kaidah pelacakan dengan proses dari kesimpulan menuju sekumpulan data. dan Forward Chaining yaitu kaidah pelacakan dengan proses dari sekumpulan data menuju kesimpulan.

Dalam penelitian ini digunakan pendekatan dengan menggunakan Forward Chaining yaitu karena persoalan berawal dari fakta-fakta dasar tipe kerpibadian. Metoda pelacakan dalam sistem pakar ada tiga macam yaitu Bread-first Search yaitu pelacakan dengan arah pelacakan pertama melebar menguji semua simpul yang setingkat, Depth- first Search yaitu pelacakan dengan arah pelacakan  pertama ke bawah menguji satu simpul sampai tingkat terbawah dan Best Search yaitu gabungan dari kedua pelacakan di atas. Sistem pakar yang dirancang akan menggunakan Depth-first Search karena sesuai dengan jenis pertanyaan yang dipakai yaitu pertanyaan yang cukup dijawab ya atau tidak.

 

PERANCANGAN ANTARMUKA

Perancangan antarmuka merupakan tahapan untuk memenuhi kebutuhan user dalam menggunakan sistem pakar. Perancangan ini dapat berupa penggambaran, perencanaan dan pembuatan sketsa sistem pakar yang akan dibuat. Haisl perancangan akan dibuat dengan menggunakan Bahasa Pemrograman Delphi 4.0.

 

BAHASA PEMROGRAMAN DELPHI 4.0

Borland Delphi adalah bahasa pemrograman yang berkerja dalam lingkup Microsoft Windows  dan dapat memanfaatkan kemampuan Microsoft Windows secara optimal. Keuntungan dari Borland Delphi adalah dapat dipakai untuk merancang program aplikasi dengan tampilan user friendly serta tampilan program seperti aplikasi lainnya yang berbasis Microsoft Windows.

Kemampuan Borland Delphi secara umum banyak menyediakan komponen-komponen yang memungkinkan pembuat program dapat membuat program aplikasi yang sesuai dengan tampilan dan cara kerja Microsoft Windows, dan diperkuat dengan bahasa pemrograman terstruktur yaitu Object Turbo Pascal.

 

DAFTAR PUSTAKA:

 

Suwandy, A.S,  Putra, Y.H, Novianingsih, K. (2004). Jurnal “SISTEM PAKAR ANALISA KEPRIBADIAN MANUSIA BERDASARKAN TEORI JUNG DAN MYERS-BRIGGS TYPES INDICATOR”. Bandung: UKI

 

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Gambarkan Pekerjaan Di Bidang Psikologi Yang Menggunakan Komputer Sebagai Media/Alat Utama

Komputer adalah alat yang dipakai untuk mengolah data menurut prosedur yang telah dirumuskan. Kata computer semula dipergunakan untuk menggambarkan orang yang perkerjaannya melakukan perhitungan aritmatika, dengan atau tanpa alat bantu, tetapi arti kata ini kemudian dipindahkan kepada mesin itu sendiri. Asal mulanya, pengolahan informasi hampir eksklusif berhubungan dengan masalah aritmatika, tetapi komputer modern dipakai untuk banyak tugas yang tidak berhubungan dengan matematika.

Komputer berperan sebagai manager dalam proses pembelajaran yang dikenal dengan nama Computer-manajed Instruction (CMI). Ada pula peran komputer sebagai pembantu tambahan dalam belajar; pemanfaatannya meliputi penyajian informasi isi materi pelajaran, latihan, atau kedua-duanya. CAI mendukung pengajaran dan pelatihan akan tetapi ia bukanlah penyaji utama materi pelajaran. Komputerd apat menyajikan informasi dan tahapan pembelajaran lainnya disampaikan bukan dengan media komputer. Komputer sebagai alat pelajaran (CAI atau Computer Assisted Instruction) mempunyai beberapa keuntungan :

1. Ia dapat membantu murid dan guru dalam pelajaran. Karena computer itu “sabar, cermat, mempunyai ingatan yang sempurna”, ia sesuaisekali untuk latihan dan remedial teaching. Tak ada guru yang dapat memberi latihan tanpa jemu-jemunya seperti computer

.2. CAI memiliki banyak kemampuan yang dapat dimanfaatkan segera seperti membuat hitungan atau memproduksi grafik, gambaran dan memberikan bermacam-macam informasi yang tak mungkin dikuasaioleh manusia manapun.

3. CAI sangat fleksibel dalam mengajar dan dapat diatur menurutkeinginan peneliti pelajaran atau penyusunan kurikulum.

4. CAI dan mengajar oleh guru dapat saling melengkapi. Bila computer tidak dapat menjawab pertanyaan murid dengan sendirinya guru akan menjawabnya. Adakalanya komputer dapat memberi jawaban yang takdapat segera dijawab oleh guru.

5. Selain itu komputer dapat pula menilai hasil setiap pelajaran dengan segera. Selain keuntungan diatas, komputer memiliki beberapa peran dalam penggunaannya di bidang pendidikan antara lain :.

1. Penggunaan komputer sebagai superkalkulator

2. Penggunaan komputer untuk mengajar komputer dan memprogramdengan computer

3. Penggunaan komputer sebagai alat bantu langsung dalam prosesbelajar mengajar

4. Mode tutor pengganti

5. Mode laboratorium simulasi

6. Peranan komputer dalam bidang administrasi dan manajemen

7.Penggunaan komputer sebagai pusat data (data-based)

 

  • Komputer dapat digunakan oleh para pengajar atau Dosen Psikologi.

Media pembelajaran merupakan salah satu komponen pendukung keberhasilan proses belajar mengajar (Sunarno, 1998). Komputer termasuk salah satu media pembelajaran. Pengunaan komputer dalam pembelajaran merupakan aplikasi teknologi dalam pendidikan. Pada dasarnya teknologi dapat menunjang proses pencapaian tujuan pendidikan. Namun sementara ini, komputer sebagai produk teknologi khususnya di sekolah-sekolah kurang dimanfaatkan secara optimal, hanya sebatas word processing saja. Kini yang perlu diperhatikan adalah bagaimana menjadikan teknologi (komputer) dapat bermanfaat bagi kemajuan pendidikan.

Di lapangan, sistem penyajian (materi) melalui komputer dapat dilakukan melalui berbagai cara, seperti : hyperteks, simulasi–demontrasi ataupun tutorial. Tiap-tiap sistem memiliki keistimewaan masing–masing. Sangat menarik jika keunggulan masing–masing sistem tersebut digabungkan ke dalam satu bentuk model yang dapat digunakan dalam pembelajaran sehingga proses belajar mengajar akan lebih berkesan dan bermakna.

Media pembelajaran sekarang bukan hanya sekedar alat bantu bagi Dosen dalam menyampaikan materi-materi pembelajaran. Media pembelajaran ini manfaatnya sangat luas, dapat mengatasi keterbatasan pengalaman yang dimiliki peserta didik, melampaui batas ruang dan waktu, dapat membangkitkan motivasi belajar peserta didik.

Contoh penggunaan komputer dalam proses belajar. Keterampilan dalam menggunakan komputer sangat dibutuhkan peserta didik untuk hidup dalam kehidupannya di masa kini dan masa yang akan datang. Dalam perkuliahan psikologi, para dosen sepenuhnya banyak yang menggunakan media komputer untuk mengajr dan memberikan tugas kepada mahasiswa. begitu pula dengan mahasiswa selain menggunakan berbagai media seperti proyektor, laptop, dan wi-fi, kita sebagai mahasiswa juga diharuskan mempunyai blog sendiri. Dengan begitu, semua mahasiswa diharuskan membuat dan mampu mengaplikasikan blog tersebut. Dari tugas individu maupun tugas kelompok, materi kuliah dan berbagai info lainnya dapat diakses dari blog.

 

Sumber:http://ayucikitamaretri.blogspot.com/2012/03/gambaran-pekerjaan-dibidang-psikologi.html

http://id.shvoong.com/social-sciences/education/2183930-penggunaan-komputer-di-bidang-pendidikan/#ixzz1r5t54qqE

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Web lowongan kerja yang informatif

Kali ini saya akan membahas mengenai membandingkan cara register maupun info lowongan pekerjaan dari dua web lowongan kerjayang berbeda.

Web lowongan kerja yang akan saya bahas adalah:

 

1. http://jobsdb.com

 

Jika anda membuka web lowongan kerja ini tampilan pertama kali atau homenya akan seperti ini.

Disana akan ada berbagai menu seperti masuk, daftar sebagai anggota, serta terdapat daftar lowongan pekerjaan berdasarkan fungsi pekerjaan, industri dan lokasi pekerjaan. Jika anda ingin bergabung menjadi anggota maka anda harus memilih menu daftar, dan akan muncul tampilan pendaftaran mengenai data pribadi seperti dibawah ini

Data yang harus diisi terdiri dari alamat email, nama depan, nama belakang, jenis kelamin, tanggal lahir, Negara kediaman, dan fungsi pekerjaan. Jika anda sudah mengisi semuanya maka anda harus menceklist pernyataan “Saya telah membaca dan menerima Pernyataan Privasi dan Syarat dan Ketentuan dari JobsDB.” Lalu klik daftar. Maka akan muncul tampilan seperti ini.

Dimana anda bisa mendaftarkan CV anda.

Jika anda ingin melihat info mengenai lowongan pekerjaan maka anda bisa memilih berdasarkan pedang, industri maupun lokasi. Tampilan informasi mengenai lowongan pekerjaannya seperti ini.

Dan Anda pun bisa mencari lowongan pekerjaan sesuai dengan bidang anda. Web ini juga memberikan tips-tips mengenai pekerjaan yang tentunya juga bermanfaat bagi orang yang ingin melamar pekerjaan.

 

 

2. http://www.infobursakerja.com

 

Jika anda membuka web lowongan kerja ini tampilan pertama kali atau homenya akan seperti ini

Disana akan ada berbagai menu seperti Registrasi, daftar lowongan kerja, lowongan kerja 2012, dan lain-lain. Jika anda ingin bergabung menjadi anggota maka anda harus memilih menu registrasi, dan akan muncul tampilan pendaftaran mengenai data pribadi seperti dibawah ini

Akan muncul syarat menjadi anggota yang harus disetujui

Data yang harus diisi terdiri dari alamat email, pasword, verivikasi pasword, nama, propinsi, kabupaten, kota, kode pos, no handphone, nomor telpon, tempat tanggal lahir, gender, web pribadi seperti diatas.

Untuk info lowongan kerjanya berdasarkan tahun lowongan dibutuhkannya. perusahaan lowongan kerja dan bidangnya. Tampilannya seperti ini

Untuk info mengenai pekerjaan dicantumkan deskripsi mengenai pekerjaannnya. Dicantumkan juga tanggal penutupan lowongan serta alamat perusahaan. Web ini juga mencantumkan informasi serta deskripsi singkat mengenai perusahaan terkait.

Itu beberapa informasi mengenai web lowongan pekerjaan yang saya bahas. Semoga bermanfaat buat saya maupun yang lain.

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Aplikasi Psikologi Internet

Aplikasi Psikologi yang berkaitan dengan internet seperti tes-tes psikologi online kini sudah banyak sehingga kita mudah menemukannya di internet. Salah satunya yang akan saya bahas adalah aplikasi tes kepribadian MBTI (Myer Briggs type indicator).

Definisi dari Myers-Briggs Type Indicator (MBTI) adalah tes kepribadian yang  menggunakan empat karakteristik dan mengklasifikasikan individu ke dalam salah satu dari 16 tipe kepribadian. Berdasarkan jawaban yang diberikan dalam tes tersebut, individu diklasifikasikan ke dalam karakteristik ekstraver atau introver, [sensitif] atau intuitif, pemikir atau perasa, dan memahami atau menilai. Instrumen ini adalah instrumen penilai kepribadian yang paling sering digunakan. MBTI telah dipraktikkan secara luas di perusahaan-perusahaan global seperti Apple Computers, AT&T, Citgroup, GE, 3M Co., dan berbagai rumah sakit, institusi pendidikan, dan angkatan bersenjata AS.

Tujuan dari aplikasi ini sendiri adalah berguna untuk mengenali perilaku dalam memperoleh dan memproses informasi, mengambil keputusan, dan cara berhubungan dengan dunia. MBTI membantu untuk mengenali rangkaian pilihan atau preferensi. Pilihan-pilihan perilaku ini memberi pemahaman mendalam tentang gaya kepemimpinan, gaya kerja, dan gaya komunikasi. MBTI mengukur pilihan, bukan kecakapan, kemampuan atau pengembangan diri yang dicapai. MBTI bersifat deskriptif, bukan bersifat menentukan. MBTI didasari oleh orientasi kekal, bukan penekanan yang bersifat sementara. BTI ini merupakan instrumen yang dipakai secara meluas dalam konseling, organisasi bisnis dan keagamaan, dan lintas budaya.

Continue reading

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Tentang Internet

  1. Sejarah Internet

Internet merupakan jaringan komputer yang dibentuk oleh Departemen Pertahanan Amerika Serikat di tahun 1969, melalui proyek ARPA yang disebut ARPANET (Advanced Research Project Agency Network), di mana mereka mendemonstrasikan bagaimana dengan hardware dan software komputer yang berbasis UNIX, kita bisa melakukan komunikasi dalam jarak yang tidak terhingga melalui saluran telepon. Proyek ARPANET merancang bentuk jaringan, kehandalan, seberapa besar informasi dapat dipindahkan, dan akhirnya semua standar yang mereka tentukan menjadi cikal bakal pembangunan protokol baru yang sekarang dikenal sebagai TCP/IP

Tujuan awal dibangunnya proyek itu adalah untuk keperluan militer. Pada saat itu Departemen Pertahanan Amerika Serikat (US Department of Defense) membuat sistem jaringan komputer yang tersebar dengan menghubungkan komputer di daerah-daerah vital untuk mengatasi masalah bila terjadi serangan nuklir dan untuk menghindari terjadinya informasi terpusat, yang apabila terjadi perang dapat mudah dihancurkan.

Pada mulanya ARPANET hanya menghubungkan 4 situs saja yaitu Stanford Research InstituteUniversity of CaliforniaSanta BarbaraUniversity of Utah, di mana mereka membentuk satu jaringan terpadu di tahun 1969, dan secara umum ARPANET diperkenalkan pada bulan Oktober 1972. Tidak lama kemudian proyek ini berkembang pesat di seluruh daerah, dan semua universitas di negara tersebut ingin bergabung, sehingga membuat ARPANET kesulitan untuk mengaturnya.

Oleh sebab itu ARPANET dipecah manjadi dua, yaitu “MILNET” untuk keperluan militer dan “ARPANET” baru yang lebih kecil untuk keperluan non-militer seperti, universitas-universitas. Gabungan kedua jaringan akhirnya dikenal dengan nama DARPA Internet, yang kemudian disederhanakan menjadi Internet.

Continue reading

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Stress

Stres adalah suatu kondisi anda yang dinamis saat seorang individu dihadapkan pada peluang, tuntutan, atau sumber daya yang terkait dengan apa yang dihasratkan oleh individu itu dan yang hasilnya dipandang tidak pasti dan penting. Stress adalah beban rohani yang melebihi kemampuan maksimum rohani itu sendiri, sehingga perbuatan kurang terkontrol secara sehat.

Sedangkan menurut Selye (1979) stress adalah segala situasi dimana tuntutan non specific mengharuskan seorang individu untuk berespon atau melakukan tindakan.

Lazarus dan Folkman (1994) mendefinsikan stress psikologis sebagai hubungan khusus antara seseorang dengan lingkungannya yang dihargai oleh orang lain tersebut sebagai pajak terhadap sumber dayanya dan membahayakan kemapanannya. Stres dianggap sebagai faktor predisposisi atau pencetus yang meningkatkan kepekaaan individu terhadap penyakit (Rahe, 1975).

STRESSOR adalah stimuli yang mengawali atau mencetuskan perubahan. Stressor menunjukkan suatu kebutuhan yang tidak terpenuhi dan kebutuhan tersebut bisa kebutuhan fisiologis, psikologis, sosial, lingkungan , perkembangan dan kebutuhan cultural.

Stres tidak selalu buruk, walaupun biasanya dibahas dalam konteks negatif, karena stres memiliki nilai positif ketika menjadi peluang saat menawarkan potensi hasil. Sebagai contoh, banyak profesional memandang tekanan berupa beban kerja yang berat dan tenggat waktu yang mepet sebagai tantangan positif yang menaikkan mutu pekerjaan mereka dan kepuasan yang mereka dapatkan dari pekerjaan mereka.

Stres bisa positif dan bisa negatif. Para peneliti berpendapat bahwa stres tantangan, atau stres yang menyertai tantangan di lingkungan kerja, beroperasi sangat berbeda dari stres hambatan, atau stres yang menghalangi dalam mencapai tujuan. Meskipun riset mengenai stres tantangan dan stres hambatan baru tahap permulaan, bukti awal menunjukan bahwa stres tantangan memiliki banyak implikasi yang lebih sedikit negatifnya dibanding stres hambatan.

 

MODEL-MODEL STRESS
1. PSIKOSOMATIK STRESS

Dalam menghadapi waktu konflik, seringkali terjadi gangguan pada fungsi badaniah. Gejala-gejala yang sebagian besar mengganggu fungsi faal yang berlebihan sebagai akibat dari manifestasi, gangguan jika ini dinamakan gangguan psikosomatik. Psikosomatik umumnya dapat membantu banyak dalam usaha mengerti hubungan antara kepribadian seseorang dengan penyakit atau gangguannya.

Suatu konflik menimbulkan ketegangan pada manusia dan bila hal ini tidak terselesaikan dan disalurkan dengan baik maka timbullah reaksi-reaksi yang abnormal pada jiwa. Jika ketegangan tersebut mengganggu fungsi susunan saraf negatif, maka hal tersebut yang dinamakan gangguan psikosomatik.

Adapun sebab-sebab timbulnya psikomotorik :

predisposisi untuk tuimbulnya gangguan psikomotorik pada bagian tubuh yang pernah sakit.

  • §Penyakit organic yang pernah diderita dapat menimbulkan diidentifikasikan .
  • §Merasakan penyakit orang lain yang secara tidak sadar lingkungan dapat mengarahkan emosi kepada fungsi tertentu.
  • §Tradisi dan adapt istiadat dalam keluarga atau menjelma menjadi suatu gangguan badaniah tertentu.
  • §Suatu emosi yang Konflik dan gangguan jiwa yang menjelma menjadi suatu gangguan badaniah biasanya hanya pada suatu alat tumbuh saja.

Untuk klasifikasi, maka jenis gangguan dibagi menurut organ yang paling terkena, sebagai berikut :

-          Kulit
Pada dasarnya gangguan stress atau emosi dapat menimbulkan gangguan pada kulit. Hal ini telah lama diketahui. Beberapa penyeliodikan juga telah dilakukan utnuk mengetahui sejauh mana reaksi kulit terhadap kesukaran penyesuaian diri terhadap stress.
tulang

-          Otot
Dalam kehidupan sehari-hari seringkali ditemukan seseorang yang mengalami nyeri otot selain disebabkan faktor hawa dan pekerjaan juga disebabkan oleh faktor emosi. Karena tekanan psikologik maka tonus otot akan meninggi dan penderita mengeluh nyeri kepala dan nyeri punggung. Ketegangan otot ini dapat menyebabkan ketegangan sekitar sendi dan menimbulkan nyeri sendi.

-          Saluran
Gangguan psikosomatik yang timbul dari saluran pernapasan seperti asma bronkiale dengan bermacam-macam keluhannya, kecemasan dapat menimbulkan serangan asma.

-          Jantung dan pembuluh darah.

Pada saat mengalami stress biasanya seseorang merasakan bahwa jantungnya berdebat-debar . Stress yang menimbulkan kecemasan mempercepat denyut jantung, meninggikan daya pompa jantung dan tekanan darah. Gangguan yang mungkin saja timbul seperti hipertensiosensial, sakit kepala vaskuler dan migraine.
2. ADAPTASI MODEL

Setiap orang secara terus menerus akan menghadapi perubahan fisik, psikis, dan sosial baik dari dalam maupun dari lingkungan luar. Jika hal tersebut tidak dapat dihadapi dengan seimbang maka tingkat stress akan meningkat.
Model adaptasi menunjukkan bahwa empat faktor menentukan apakah suatu situasi adalah menegangkan (Mechanic, 1962). Empat faktor yang mempengaruhi Kemampuan untuk menghadapi stress itu adalah :

serupa, sistem dukungan, dan persepsi keseluruhan trehadap stressor.&Biasanya tergantung pada pengalaman seseorang dengan stressor
Berkenaan dengan prktik dan norma kelompok sebaya individu.
lingkungan sosial dalam membantu seorang individu untuk beradaptasi terhadap stressor.

 

Sumber: http://akperunipdu.blogspot.com/2008/05/stress-dan-adaptasi.html

Wikipedia.com


Posted in Psikologi Lingkungan | Leave a comment

Privacy

DEFINISI PRIVACY

Kerahasiaan pribadi (Bahasa Inggrisprivacy) adalah kemampuan satu atau sekelompok individu untuk mempertahankan kehidupan dan urusan personalnya daripublik, atau untuk mengontrol arus informasi mengenai diri mereka. Privasi kadang dihubungkan dengan anonimitas walaupun anonimitas terutama lebih dihargai oleh orang yang dikenal publik. Privasi dapat dianggap sebagai suatu aspek dari keamanan.

Hak pelanggaran privasi oleh pemerintahperusahaan, atau individual menjadi bagian di dalam hukum di banyak negara, dan kadang, konstitusi atau hukum privasi. Hampir semua negara memiliki hukum yang, dengan berbagai cara, membatasi privasi, sebagai contoh, aturan pajak umumnya mengharuskan pemberian informasi mengenai pendapatan. Pada beberapa negara, privasi individu dapat bertentangan dengan aturan kebebasan berbicara, dan beberapa aturan hukum mengharuskanpemaparan informasi publik yang dapat dianggap pribadi di negara atau budaya lain.

Privasi dapat secara sukarela dikorbankan, umumnya demi keuntungan tertentu, dengan risiko hanya menghasilkan sedikit keuntungan dan dapat disertai bahaya tertentu atau bahkan kerugian. Contohnya adalah pengorbanan privasi untuk mengikut suatu undian atau kompetisi; seseorang memberikan detil personalnya (sering untuk kepentingan periklanan) untuk mendapatkan kesempatan memenangkan suatu hadiah. Contoh lainnya adalah jika informasi yang secara sukarela diberikan tersebut dicuri atau disalahgunakan seperti pada pencurian identitas. Continue reading

Posted in Psikologi Lingkungan | Leave a comment